(21.07.12) - Geçen yılın şifreli üniversiteye giriş sınavı sonrasında beklenen Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) sonuçları açıklandı. Sınav sonuçları, çürümüş eğitim sistemini belgeledi.

Geçen yıl 1124 kişinin tam puan aldığı matematik testinde bu yıl ancak üçte biri kadar bir oranla 419 kişide kaldı. Geometri testini sıfır netle bitiren aday sayısı geçen yıla göre yüzde 71 arttı. ÖSYM dün verileri açıkladı. Her bölümde geçen yılla kıyaslandığında %70 ile %80 arası değişen başarı kaybı bulunuyor. Matematik ve geometri derslerinde tam puan alanlar ve sıfır çekenler arasında ters oantı buunuyor. Tüm soruları doğru cevaplayan öğrenci sayısı düşerken hiç net çıkaramayan öğrenci sayısı artıyor.Matematik testinde 600 bin 822 adaydan sadece 419’u 50 tam puan alırken, 42 bin 221 aday ‘sıfır’ çekti. 600 bin 822 adayın girdiği Geometri testinde 1451 aday tam puan aldı, 64 bin 651 ‘sıfırcı’ çıktı. Geçen yıl 91 adayın tam puan aldığı Tarih testinde bu yıl bir kişi bile tam puan alamadı. Geçen yıl 891 olan sıfır net sayılı aday sayısıysa bu yıl 1801’e ulaştı.

Felsefe testinde geçen yıl bir aday tam puan almışken bu yıl tam puan alan öğrenci çıkmadı. Felsefe testindeki ‘sıfırcı’ sayısı ise geçen yıla göre katlanarak arttı. Geçen yıl 945 olan net yapamayanların sayısı bu yıl 13 bin 968’e çıktı.

Sınavda, sadece sıfır puana endeksli değil de 0-5 net arasında puan alanlar da eklendiğinde gerçek “başarı” tablosu şekilleniyor. Sınava sayılı günler kala yapılan değişikliklerle üniversite kontenjanlarını artırarak örtülmek istenen gerçekler, sınav sonuçlarıyla kendini gösteriyor.

Çürümüş eğitim sisteminin eleme sınavındaki tablosu iflası işaret ediyor. Verilen eğitimin niteliksizliği eleme sınavının başarı ortalamasına da yansıyor.