“Pandemi döneminde çocukların durumu”

İHD İstanbul Şubesi Çocuk Hakları Komisyonu, şube binasında düzenlediği basın toplantısında “Pandemi döneminde çocukların durumu araştırması”nı açıkladı.

  • Haber
  • |
  • Güncel
  • |
  • 07 Ocak 2021
  • 08:33

İnsan Hakları Derneği (İHD) İstanbul Şubesi Çocuk Hakları Komisyonu, şube binasında dün düzenlediği basın toplantısında “Pandemi döneminde çocukların durumu araştırması”nın sonuçlarını açıkladı.

Rapor, komisyon üyeleri Çağla Seven ve Meltem Akboğa tarafında açıklandı. Raporu ortaya çıkaran anket araştırmasının sonuçları anlatılarak şu öneriler sıralandı:

“* Çocuklara yönelik alınan sokağa çıkma kısıtlaması kararı, BM ÇHS 31. Maddede vurgulanan çocukların dinlenme, oyun oynama, bos zaman değerlendirme ve yaşına uygun etkinliklerde bulunma hakkının gerçekleştirmesinin önünde engel oluşturmaktadır. Bu sebeple, gerekli hijyen tedbirleri ve diğer önlemler alınarak, çocuklara yönelik sokağa çıkma kısıtlamaları kaldırılması gerekmektedir.

* BM ÇHS 27. maddesi gereğince, Taraf Devletler her çocuğun bedensel, zihinsel, ruhsal, ahlaksal ve toplumsal gelişmesini sağlayacak yeterli bir hayat seviyesine hakkı olduğunu kabul ederler. Ancak görüldüğü üzere, sivil toplum örgütlerinin çalışmaları haricinde çocukların desteklenmesine yönelik adımlar genellikle Covid-19 hastalığına ilişkin bilgilendirmelerle sınırlıdır. Bu sebeple çocukların bu haklarını gerçekleştirmelerinin önünde engeller vardır. Araştırma sonuçları göstermektedir ki, çocuklar ebeveynlerle çatışmadan kaygı düzeyinin artışına, sosyalleşememeden aile içi şiddete kadar pek çok sorunla baş etmek zorunda kalmaktadırlar. Bu gibi olumsuz deneyimlerin yaşam boyu çocukların esenliğini etkilememesi için çocuk dostu, destekleyici hizmetlerin sunulması gerekmektedir.

* Araştırma sonuçlarının açıkça gösterdiği üzere, çocuklar BM ÇHS 28 ve 29. Maddelerde tanınan nitelikli eğitim hakkının gerçekleşmesinde de sorunlar yaşamaktadırlar. Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak ve eğitime erişimdeki eşitsizliklerin giderilmesi haricinde, Taraf Devletler eğitimin niteliğinden de sorumludurlar. Bu sebeple, sadece hiçbir çocuğun uzaktan eğitim imkânından mahrum kalmamasına yönelik çalışma yapmak değil ayni zamanda eğitimin niteliğinin arttırılması için altyapı çalışmaları ve eğitim verenlerin kapasitelerinin güçlendirilmesi de gerekmektedir.”

Raporun tamamına buradan ulaşabilirsiniz...