Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) araştırması, eğitim sisteminin durumunu bir kez daha gösterdi.

MEB, 4. sınıf öğrencilerinin Türkçe, matematik ve fen bilimleri derslerinde kazandıkları bilgi ve becerilerini izlemek amacıyla yaptığı araştırma sonuçlarını açıkladı. Bakanlık, 2018-2019 eğitim öğretim yılında Türkiye’de 4. sınıfta eğitim alan 81 ilde farklı okullardan seçilen 112 bin öğrenciye “Öğrenci Başarı İzleme Araştırması” uyguladı.

Cumhuriyet’ten Ozan Çepni’nin haberine göre, araştırmadan dikkat çeken sonuçlar şöyle:

Araştırmanın Türkçe testinde yer alan 6 soru “bilme”, 9 soru ise “anlama” düzeyinde yer aldı. Tüm soruları doğru yanıtlayan öğrenci oranı yalnızca yüzde 3.55’te kaldı. Öğrencilerin yüzde 40’ı metinde açıkça ifade edilmeyen fikirleri bulma, bilgi, düşünce ve deneyimleri kullanma, becerilerine dayalı anlama düzeyindeki sorularda başarısız oldu.

Öte yandan MEB, turizmde istihdam garantisiyle “nitelikli” eleman yetiştiren liselerin sayısının 2023 yılına kadar 200’e çıkarılacağını açıkladı.